lunes, 25 de mayo de 2020

ENGLISH LESSON. Tarea del 25 al 29 de mayo para 1º de Primaria. Se recomienda hacer en un mínimo de dos sesiones


1. Ver el siguiente vídeo:

Hola, esta manzana es de una granja. Las tiendas de granja son muy populares en el Reino Unido. Son pequeñas, no como los grandes supermercados. Mira este vídeo ¿Cuantas fresas puedes ver?
Me gusta la granja. Puedo comprar comida en la granja. Tomemos huevos, verduras; zanahorias, tomates. Compremos también fruta; plátanos y melocotones. Tomemos fresas también.Podemos recoger fresas de la granja. Mira mis fresas, tengo una fresa grande y mi hermana tiene una pequeña. ¿Te gustan las fresas? Sí. ¿Cuántas fresas? 1 kilo. Me gustan las fresas y a mi hermana también. Las fresas están deliciosas.

2. Abre el Class Book por la página 62 y haz el ejercicio 2: Escuchamos el audio 1 y tenéis  que dibujar una carita sonriente o triste según si le gustan o no los alimentos.
3. Haz el ejercicio 3 de la página 62 hay que mirar y dibujar los alimentos que faltan. Y practicar la pregunta de Alex Do you like strawberries? (¿te gustan las fresas?) con alguien de tu familia. También practicamos viendo el siguiente vídeo.


Y también practicamos las siguientes estructuras:
I like... (Me gusta)
I don´t like... (No me gusta)

4. Ver el siguiente vídeo sobre los 5 sentidos:

5. Abrir el Class Book por la página 63, escuchar el audio 2 y cantar la canción.
6. Continuamos en la página 63, hay que escuchar el siguiente audio, señalar y repetir los sentidos.
7. Hacemos el ejercicio 4 de la página 63, fijándonos en los objetos ponemos un Tick en los sentidos con los que se puede apreciar dicho objeto y una cruz con los que no.

8. Hacemos los ejercicios de las páginas 42 y 43 del Activity Book.
Página 42, ejercicio 1: Mirar el dibujo y poner un Tick en los alimentos que aparezcan en él.
Ejercicio 2: Preguntar a alguien de la familia cuál es su comida favorita escribirla. Para practicar como pronunciar la pregunta practica con el siguiente vídeo:


Página 43, ejercicio 1 hay que unir cada frase con la imagen correspondiente. Por ejemplo: I can hear with my ears (yo puedo escuchar con mis orejas) y se une al dibujo del perro ladrando.
Ejercicio 2: Escribe la palabra que falta y haz un dibujo de algo que se pueda apreciar con el sentido que corresponda en cada caso.
Y para terminar un divertida canción para practicar el vocabulario de los 5 sentidos.



HAVE A NICE WEEK! 🌈

COLOURS

Hoy repasamos los colores... What´s your favpurite colour? ¿Cuál es tu color favorito?